Over ons
Het probleem
Het is een feit dat Erfgoedtoerisme een vitaal
onderdeel is van het cultureel erfgoed. Met bijna 13% van de musea die het
risico lopen nooit meer open te gaan, meer dan 80% van de
UNESCO-werelderfgoederen op slot en de meeste mensen die in de sector werken
momenteel werkloos zijn, wordt de noodzaak van digitalisering steeds
dringender. Vooral voor jongeren die op zoek zijn naar banen in het toerisme,
is het van cruciaal belang om meer te beschikken over digitale competenties om
een veerkrachtiger toeristische beroepsbevolking te vormen (UNWTO, 2020).
De oplossing...
Over digitale transformatie gesproken, er zijn
nieuwe vaardigheden vereist in de professionele profielen van cultuur en
toerisme. HerTour4Youth heeft tot doel jonge mensen in staat te stellen
middelen voor erfgoedtoerisme te promoten door hun eigen vaardigheden op het
gebied van digitaal ontwerp te vergroten. Op deze manier zullen ze zich
onderscheiden van een hechte en toch zeer concurrerende industrie.
De voordelen...
Het project ondersteunt een agile-gebaseerd
trainingspad om de pandemische crisis op cultureel gebied te overwinnen,
waarbij de digitale en creatieve vaardigheden van jonge volwassenen worden
bevorderd. In reactie op COVID-19 zal dit onmiddellijk digitale kansen creëren
voor werkzoekenden in het toerisme, maar zal ook het toerisme van morgen vormen
als een initiatief om het toerisme te heroverwegen en hoe het in de toekomst
zal werken. Erfgoedtoerisme zal dus opnieuw opengaan via een digitale wereld
die interactieve gebruikerservaringen biedt
De innovatie...
De innovatie van dit
project bestaat uit twee hoofdperspectieven:
-
Op het gebied van studie dat duurzaamheid van
erfgoedtoerisme en digitale competenties combineert met creativiteit en cultuur
door middel van kennisbewustzijn en het verwerven van vaardigheden op het
gebied van beheer van erfgoedtoerisme en digitaal ontwerp
-
In de
motiverende gamified trainingsaanpak die ervaringsleren combineert door
middel van op maat ontwikkelde digitale tools die rekening houden met de
specifieke behoeften van de projectdoelgroep